Undercover met een groot geheim “Op school mag je zijn wie je bent”, maar is dat echt zo? Voor veel lhbti+-leerlingen voelt dat helaas niet zo vanzelfsprekend en houden zich vaak verborgen (“undercover”). In deze editie van het tijdschrift Werken aan Inclusie van Instondo vertellen Niels en Jonas hun verhaal. In het artikel “Undercover met […]
Van verborgenheid naar geborgenheid
Help mee en steun ons werk